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甘将心血化时雨 润出桃花一片红

发布者:田德银 文章来源: 发布时间:2017年11月17日 点击数:

甘将心血化时雨  润出桃花一片红

——记第十届全市职工职业道德标兵个人王玉红                    

王玉红,女,37岁,滨州实验学校体育教师。自2005年参加工作至今,王老师已在三尺讲坛耕耘十多个年头。12年来,她怀着对教师职业的真挚热爱,恪尽职守、无私奉献,以高尚的师德率先垂范,以精湛的教学技艺培育桃李,以无私奉献的情怀悉心呵护年轻教师成长,站在关注生命成长的高度不断改革创新,成为学校教师中的楷模。

一、花样大课间,魂萦梦绕的执着探索

为了让每一个学生都能自觉、快乐地参与到阳光体育运动中来,促进孩子们的健康发展,我们学校秉承“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念,坚持“把健康还给学生,把快乐还给学生”的原则,开展了丰富多彩的阳光体育大课间活动。王老师结合我们学校的实际情况及特点,大胆进取、锐意创新,以大课间自编艺术操为突破,以花样跳绳、竹竿舞、板羽球、抖空竹等十几个学生喜闻乐见的项目为主体,实现了突出特色、动静结合、全员参与的阳光体育。

自2005年参加工作以来,她与时俱进、开拓创新,坚持教育性、科学性、趣味性、全面性、艺术性并存的原则,力求大课间内容丰富、形式多样、活泼生动、传统与创新并举,艺术与健身兼容,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,潜心钻研,从最初的拍手操、藤圈操、旗语操,到后来的“红色传承”、“雏鹰起航”等大型自编操的展演,她坚信:只有不断创新,大课间活动才有生命力。12年来,24套大课间自编操的创编,倾注了王老师的心血,也增强了大课间活动的教育性、科学性、趣味性、艺术性,形成了实验学校一道亮丽的风景,她始终坚持的创新理念,也使得滨州实验学校的大课间活动在一个不断更新、完善、改进的过程中逐步规范。形成了具有教育意义、锻炼效果强、学生乐于参加的活动体系。 

二、教研,投身教改的硕果累累

在体育教学改革中,王老师注重了学生的创新精神和实践能力的培养,为学生提供了学练、应用和拓展体育能力的广阔空间。她提出的“让生活融入体育,在体育中体现生活”的教学原则,以及用情景激发兴趣,用兴趣促进参与,用参与发展技能的教学模式受到了省市专家的赞同和肯定。新理念和新的教学模式,让学生在课堂上活了起来、动了起来,让他们主动参与到教学活动中来,使学生真正成为了学习的主人。

同时,情景教学模式还把愉快教学引入了课堂,使得师生关系非常融洽。学生们都爱王老师的课,一上体育课就跃跃欲试,非常快乐。王老师还很好地利用体育课的特点加强了对学生意志和品质的教育,培养了学生终身体育的习惯和意识。辛勤的探索,现代的观念,科学的主张,为她换来了教学、教研上的大丰收:12年来,她多次获得 省市级业务表彰;2006年获得市优质课一等奖,2007年获得市基本功一等奖,2009年获得省优质课一等奖,2012年获得滨州市教学先进个人,2013年获得市优质课一等奖,2013年获得三名工作先进个人………。作为小学体育教研组组长,课题研究是她专业成长的另一条有效途径。从校本课题研究到省级课题的申报、立项,实施,一路汗水,一路成绩。她带领全组老师打造了体育课堂的教学模式,一切从学生出发,为了学生的一切,为了一切的学生,她主持开展的一系列小课题的研发,切合学校、学生实际,针对日常,解决问题,行之有效,成绩盎然,例如:(1)传统体育游戏在现代课堂中的应用;(2)拓展运动进校园;(3)新兴运动(如:定向运动、野外生存技能等)在体育课堂中的应用;(4)学生运动兴趣取向的研究对学生终生体育习惯形成的影响;(5)足球特色学校的评定;(6)社会体育资源的合理应用等等;并研发了小学大课间主题课程,可谓是一个勤学善思的“领头羊”

三、支教,突破超越的管理秘笈

         2015年,我校与渤海中学小学部联合办学,王老师作做教学一线的骨干教师被派往渤海中学支教,从踏进渤海校园那一刻起,她就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。

初到渤海,王老师就因地制宜的提出了“花样大课间”的活动方案,短短几个月的编排、训练,成果初现。孩子们的队列整齐有序了、自编操落实推进了。学校的德育活动取得了显著的成效。在渤海的一年,王老师在繁重的教学工作之外,还承担了一项十分重要的任务,那就是指导渤海中学小学部的青年体育教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后,她提出了许多的意见和建议,并悉心指导授课教师,使青年教师的教学水平有了很大的提高。

她带领两位体育老师老师扎扎实实搞教研,认真听课、评课,对课堂中出现的问题进行了认真分析,归类,并利用每周一次的教研活动时间,有针对性地,有计划地举行辅导。

        她还多次执教示范课,达到了每月一次,真可谓是“手把手的教”,起到了较好的示范作用。几位青年教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师,为教师的教学起到了模范作用,推动了学校新课改的顺利实施。

     王老师一年支教的工作是短暂而又平凡的,但也是忙碌而充实的。看看这一年的渤海大事记吧:六一系列活动、运动会、入队仪式……可以说学校的大小活动策划与实施都离不开王老师的倾心付出。尽管看起来显得有些平淡,但这一年无疑是王老师人生道路上最浓墨重彩的一笔。

四、奉献,鲜为人知的无私付出

       问情之所至,学生;问爱之所在,学生;问心之所系,学生。细心捕捉每一个机会,努力走进每一个心灵,是王老师教育生涯的真实写照。“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便成功。”荣耀的背后是辛勤的汗水和默默的付出。12年来,王老师在自己的工作岗位上,殚精竭虑、兢兢业业,谱写了一曲壮丽的奉献之歌。

       加班加点成为“家常便饭”。很多人认为“教师是非常轻松的工作,每周休息两天,还有三个月的假期”,可是自从进入滨州实验学校至今,王老师的休息时间屈指可数。2017年5月,接市里通知,各校须有“红色传承”系列体操的编排与训练,时间紧,任务重,仍带病之体完成“不可完成的任务”,望遍手的针眼,校长“严令”休息周。她唯一的一次选择了“不服从”,笑容依旧,精神依旧,工作依旧,这就是她工作12年来真实的浓缩和特写,身体的透支,使腰痛、颈椎病、妇科疾病等问题一再困扰着她,但她义无反顾,是老师们心中“捧着一颗心来,不带半根草去”的典型。她的“知无不言,言无不尽”的工作风格,不但使得多年积累的教学经验得以传播,使得越来越多的年轻教师脱颖而出,更耳濡目染地影响着组内年轻教师的工作态度、价值观念。2014年6月,王老师在全校师德报告会上做了题为《 在平凡中追求卓越 》的演讲,引起了教师们的强烈反响,讲述中的王老师多次提到对年幼的儿子的亏欠,让人不禁潸然泪下。

“由来只道花美艳,古今几个赞花泥?”点亮自己,照亮别人,能达到人生如此之境界,王老师认为,此生足矣。

 

 

 

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