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滨州市小学道德与法治统编教材六年级法治专册观摩研讨活动总结

发布者:杨洋 文章来源: 发布时间:2020年11月15日 点击数:

滨州市小学道德与法治统编教材六年级法治专册观摩研讨活动总结

道法组   杨洋

  20201111-13日于滨州学院附属小学组织了滨州市小学道德与法治统编教材六年级法治专册观摩研讨活动,本次活动我不仅仅是学习者,更是本次活动的重要参与者。

本次活动,我们小学道法组承担本次法治专册第2课《宪法是根本法》的教材解读和示范课任务,我有幸承担了本次的观摩课任务,我的选题是《宪法是根本法》第一课时,对于所有的小学道德与法治老师来说,法律专册是最新的内容,与传统的教学内容相比,本册教学难度很大,怎样进行把握和理解是大家需要共同克服的难题。

简单回顾自己的这次备课成长之路,非常感谢优秀的道法教研组的各位同仁,共同出点子,不吝指导,针对问题想办法,又让我得到了一次蜕变的机会。一个课的打磨充分集中了整个教研组的智慧。

我在备课之初就感觉“无从下手”,本课作为对宪法学习的起始课,要带领同学们从整体上认识宪法是什么以及通过对国家宪法日开展的宪法宣传教育活动,认识宪法的重要地位,宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有崇高的地位,所以开展的活动要具有严谨性,不能有不当的表述,学习的内容对学生来说比较陌生,所以,如何上好这节课呢?

首先是自己的初备,结合自己上课的感受,经过反复的思考确定了一个教学过程,然后与教研组的高静老师、邱皎洁老师秘芳云老师对教学设计进行了第一遍修订,也进行了大刀阔斧的改变,终于有了第一版教学设计可以付诸教学。经过教研组同仁一周时间的听课打磨,感觉课堂活动还不是很充分,总感觉课堂教学还有很多缺失的环节,总感觉哪里少了点什么。所以在最后的一个周末时间,在韩志鹏老师、郭芳芳老师、高静老师的集体研讨下,从白天一直到天黑,对照课标和《青少年法治教育大纲》进行了重新编排,以教材活动园的活动开展为主线,从对国家宪法日的探究开始,引领学生对宪法进行初次的认识,内容更加充实,贴近学生,便于学生把抽象的内容具体化,把宪法与自己的生活紧密地结合起来,课堂活动终于打通了。

然而周一的试课,又给自己提了个醒,由于没有提前让学生预习,课堂进行的并不是很顺利,学生的答案与自己的预设相差比较大,但是可以知道学生在某些问题方面的思考是怎样的,对本节课充分的反思,从而避免了问题的大而空,对设问进行修改,让问题更明确,更能让学生听懂,这就是这些学生给老师最好的指导,也知道了熟悉学生的时候要让学生准备的是什么。终于在最后确定好了教学环节,所以最后的三个夜晚就是集中精力一遍遍的磨合教学设计,进行课堂演练到深夜,包括上台之前也是在一遍遍的演练。

由于充分的准备,终于在观摩课的讲台上信心满满地进行了展示,更意想不到的是学生的回答也跟自己预设的几乎一致,孩子们的回答同样精彩,与试课的孩子们回答的几乎完全一致,这样对学生的点评就应对自然了很多,所以,效果很不错。偶遇附小的一个老师,说很喜欢我讲的课,真的很欣慰。在试课的整个过程中,年级的老师们也给予了大力的支持,陪伴六年的孩子们在课堂中也为我奉献很多有价值的回答,每一步的成长都离不开六年级整个团队,非常感谢爱启航团队的每一位师生!

听了全市小学道法优秀教师的课例展示,也让自己如何把六年级的课上好,提供了很好的借鉴,同时,刘莹老师最好的总结报告也为我们法治专册的研究提供了很好的思路,发现存在问题,提供了教研的方向,相信我们小学道德与法治教研组作为专门的思政课教师,在国家大政方针的引领下会大有作为!

 

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