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2019-2020学年第一学期育人总结

发布者:李艳玲 文章来源: 发布时间:2020年01月07日 点击数:

2019-2020学年第一学期育人总结

李艳玲

记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。教师不仅仅是“传道、授业、解惑的严师,而且是拓展心灵智慧的人师。”要做一个合格的人民教师,不但要传授知识,还要关心学生的思想,不论在生活上,还是学习上,都要给予必要的关心和帮助。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念,做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争“为人师表”。这种责任心我想主要体现在以下几个方面: 一、思想认识   教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。  二、教书育人   教书育人是教师的天职,是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感。 三、渊博的知识   知识渊博、教法得当的教师,教学效果就好,学生就喜欢。做一个合格的教师,如果只具有工作热情是远远不够的,还要具有渊博的知识。我在工作中,虚心向有经验的教师学习、请教,取人之长,补己之短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电,在全国核心期刊上发表文章;一个合格的教师,还要有良好的语言修养。在我的工作中,注意训练和提高自己的语言表达能力,讲课时,尽量做到语法正确、合乎逻辑,语言生动、有趣,抑扬顿挫,言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用,能对学生产生影响, 四、热爱学生  这学期我担任九年级十一班、十二班的数学课,有的同学对数学感到很头疼,遇到难题就不加思考不想动脑,我经常利用自习课时间找学生谈心,给学生做思想工作,解决学生思想上的顾虑,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解,只要我知道的,我力所能及的,我都帮助他们。我热爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。   我相信,只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长,才是自己最大的成功和欣慰,只有这时,才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。   我用师爱谱曲,用师责填词,用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。

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