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动物的运动和行为题型分析

发布者:张洪芳 文章来源: 发布时间:2019年12月18日 点击数:

动物的运动和行为题型分析

王丹

在生物学课标中,对于动物的运动和行为要求如下:

列举动物多种多样的运动方式。

概述运动系统的组成。

描述关节的结构。

解释为什么关节既牢固又灵活。

描述骨骼肌的组成和特点。

说出骨、关节、骨骼肌在运动中的作用。

描述运动是如何完成的。

能区分学习行为和先天性行为。

主要体现了核心素养中的生命观念、科学思维。

本部分内容出题常以选择题、简答题的形式出现,因此可总结一般做题规律:

1. 读题:抓关键。认真阅读题干,明确考查范围。

2. 识图:细分析。准确判断图中各部分的结构及功能。

3. 迁移:扣基础。回扣基础知识,链接相关内容。

4. 作答:准作答。运用知识,准确答题。

结合学生日常做题反馈,发现学生常常在以下方面出现错误:

1. 审题不够仔细,不能有效提取关键信息。

2. 基础知识不够扎实(遗忘、模糊不清),思维不够灵活,缺乏对学科素养中生命观念的迁移和应用。

3. 缺乏与生活的联系,对生活中的一些常识理解不到位。

基于以上分析,我们总结出以下备考策略

1. 研读课程标准 捕捉中考导向

2. 关注核心内容形成知识网络

 

3. 加强拓展变式 训练逻辑思维

如:一题多变可发散学生思维,并多题归一整合思维

4. 依托模型建构 演绎运动规律

可在社团活动课等时间制作模型,掌握关节构造

3. 巧妙运用口诀 总结解题方法

最后,总结来看对学生提出如下建议:

主干知识要牢记,重要概念成体系。

知识迁移要准确,识图析图需仔细。

模型建构来辅助,必能准确做选择。

而作为老师,应不忘课程目标,充分利用教材,重视学法指导,强化直观教学。

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