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小心培养,大胆放权

发布者:彭莹 文章来源:张静 发布时间:2019年11月02日 点击数:

小心培养,大胆放权

——滨州实验学校初中部班主任大讲堂之班干部篇

        落叶缤纷,丹桂飘香,又迎来了新一期的班主任大讲堂。本期大讲堂的话题为“小心培养,大胆放权”。

本期大讲堂由王成国主任主持,赵智平和张静老师主讲。主持人王老师抛砖引玉,他指出班干部的培养和建设对于班级管理至关重要,好的班干部不仅是老师们的得力助手,更是班级活动有序开展的中坚力量。

首先是赵智平老师做了题为“慧眼识珠、大胆放权”的班干部挑选与培养的经验介绍。她指出要从三个要素选择班干部,一看组织能力,二看心地与胸怀,三看头脑与思维。赵老师接下来从中途接班和接新班两种情况,结合她的两个班长,介绍如何选择班干部。除了慧眼识珠,更重要的是在一朝一夕中浸润班干部的培养。在细水长流的班级活动中去帮助班干部树威信,获信心,不断提升班干部的素质,培养他们的组织能力与交际能力。班级事务放手让学生管理,在管理中指导帮扶。她最后总结:对于班干部既要交给任务,又要教给方法;既要大胆使用,又要小心扶植;既要热情鼓励,又要严格要求;在培养中使用,在使用中培养。

张静老师分享了她的题为科学引领,静待花开的班干部培养经验。她从三个方面展开,一是如何选班干部;二是如何引导指导班干部;三是班主任如何管理班干部。张老师用简洁的查、观、征、馈、定五步,在观察中发现班干部。在班干部培养过程中高要求,树立班干部的榜样作用;树威信,选择各个方面优秀的同学当班干部;勤交流,多沟通,有规划,会创新,引导班干部想管、会管、管好。在管理班干部时,大胆放手,常总结,多反思,教会他们处理问题与矛盾。

王成国老师最后总结:班干部的培养是一个循序渐进的过程,不能一蹴而就,选择那些班级中最活跃、最积极、最关心集体的同学作为班干部来支撑我们班级的管理。

老师们听的津津有味,感觉时间瞬间飞逝,意犹未尽,收获满满,期待下一期大讲堂再次相遇。

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