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未雨绸缪,助力假期生活

发布者:彭莹 文章来源:杨伟、王景慧 发布时间:2019年06月23日 点击数:
未雨绸缪,助力假期生活
————滨州实验学校初中部开展班主任大讲堂活动
 
        昼晷已云极, 宵漏自此长。今日夏至,意味着本学期要接近尾声,亦意味孩子们翘首以盼的暑假生活即将来临了。假期是孩子放松娱乐的好时期,同时也是孩子查漏补缺、提前学习的黄金时期。利用好暑假,孩子的学习情况会有很大的改善,抓住了就能领先一步。所以,2019年6月21日,伴随着雨后的清凉和阵阵的虫鸣的夏至,滨州实验学校初中部所有班主任齐聚实验大讲堂,迎来了初中部本学期最后一次班主任例会。本次大讲堂以“未雨绸缪,助力假期生活”为主题,由三位优秀班主任依次做了详细而精彩的报告。他们以有效的理论和丰富的经验,为所有的班主任理清了对暑假时间班级管理的思路,旨在让学生做到劳逸结合,蓄力提升。
        郭滨老师认为,尽管暑假是一个令学生开心快乐的时期,但是老师和家长仍不可放松警惕,因为这个阶段是学生、家长、老师精诚合作,让学生实现弯道超越最好的时机。郭滨老师从假期生活整体规划、制定详细作息时间与生活内容计划表、信息反馈和汇总反思这四个方面对假期生活安排做了系统的介绍。郭老师认为假期生活整体规划应包括“散养”阶段、“圈养”阶段和“收心”阶段,每一阶段家长和老师要对症下药。并且,要引导学生制订切实可行的作息时间表并严格执行,以规范学生的自律意识。再次,郭老师认为暑假的作业反馈是非常有必要的,家长和老师要综合运用多种反馈形式,以网络为主要载体,促进学生的执行与坚持。最后,他从作业完成的质量与类型、过程情感体验、认知技能的形成方面做了总结。他说,短暂的假期不可能承载太多内容,班主任和家长理当承担正面指导、侧面引导的任务;节假日前后,在主题班会上,班主任都可直接地、正面地、全方位地指导学生如何娱乐、如何学习、如何健身等;家长要给予积极配合,在假期引导并管理孩子合理安排作息时间、养成良好的饮食和健身习惯,在家务劳动和社会服务中学习生活常识和实践技能,让他们的身心得到彻底放松的同时,积极体验假期生活的快乐。 
        王成国老师汇报的主题是“有效指导,蓄力提升”,他指出, 假期只是换一种形式学习,学生要在假期里学会调剂,学会自立,学会锻炼,并且要认真对待作业,家长要正确认识辅导班。在假期亲子关系方面,王老师做了系统而又有深度的阐述。他认为,在思想上,家长能够多与子女沟通, 及时了解和掌握自己子女的心理动向;家长对子女的期望,不能过高或过低, 注意时刻观察子女的变化, 及时发现并纠正其不良行为而切忌护短;家长要教育孩子怎样做人, 关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向, 明确的奋斗目标;家长要学会欣赏孩子, 要善于发现他们的闪光点, 及时给予鼓励, 以增强他们的自信心。在生活上,家长要抓好子女在家的行为习惯, 如良好的休息、科学的安排学习,  适量的家务劳动或其他形式的体验也会培养孩子的吃苦耐劳的精神。在学习上,家长要多让他们在学习, 精神等各方面得到父母的支持和鼓励, 给孩子创造良好的学习环境;家长在孩子面前不以成绩论英雄;要科学的分析子女的成绩。最后王老师希望家长能以负责的态度, 正确的方法, 与教师共同塑造学生健康的心态, 培养其良好行为习惯,激发学生勇于创新和不懈努力的积极性。
        田鹏老师围绕着“科学规划,助力成长”主题对学生的假期学习做了科学而合理的规划。他从著名学者潘光旦先生的观点指出了今天中小学生的假期学习的现实意义。他认为假期学习是学校教育不可替代的。学生在校学习,是在教师主导下接受“学科课本知识”,使自己达到课程标准”的要求,处于被动状态。假期学习应该是在学生自我主导下的个性化学习,强调学习的主动性,侧重社会性、实践性、体验性,让学生做一些在校期间少做、难做、没有做的“作业”。田老师认为应从以下几个方面来开展。一、和家长一起制订切实可行的假期计划。科学的假期规划,可以帮助他们建立起假期生活的秩序,保证假期生活的科学性、规律性。期末考试后就把计划制定出来,利用假期前的家长会,和其他家长交流,然后再修改,计划制定了,下一步就是计划的实施。实施需要家长的监督,这充分体现了自律和他律的作用,自律差的人家长的监督作用更强,自律强的人完成的效率就高,所以家长会上必须和家长约法三章,保证家长对孩子的监督,确保假期作业的质量。三、及时评价,及时反思,促进学生从他律到自律的转变每周一评价,让学生通过自我评价和家长评价,不断反思自己的收获与得失,认识到得与失之间的关系,通过家长或肯定或激励性的评语,实现学生从他律到自律的转变。田老师认为,假期是放松的时间,学生的身心需要得到充分的休息;假期也是学习的时间,利用好了,近两个月的时间足以让学生实现弯道超车,只要科学规划,相信学生的假期生活一定会多姿多彩。
        最后,初中德育处负责人焦爱玲老师满含深情的对本次班主任例会进行了总结,她说,虽然这三位班主任思路不同,特色不一样,但是其对待教育事业的用心和智慧却始终如一。“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。”焦老师相信,今天的专家分享一定会使我们对学生的假期安排更加科学有效,真正助力孩子的假期成长与进步!
 
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