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有章可循保公正,依规行事促发展

发布者:彭莹 文章来源:王凤娇 发布时间:2019年06月14日 点击数:

有章可循保公正,依规行事促发展

滨州实验学校初中部班主任会议

614日,滨州实验学校初中部班主任大讲堂如期开展。本期大讲堂主题为制度育人。由郭滨老师主持,七年级温强老师、八年级刘友会老师、九年级刘敬国老师开讲。

温强老师开讲题目为“制度,让我们更精彩”。温老师首先梳理了学校、年级、班级三个层面的制度。然后介绍了自己依据三个层面的制度体系,参考我国著名教育改革家魏书生老师的班级管理制度,创建自己班级制度体系的经验。最后重点分享了学而优则阅这一对促进学生学习行之有效的制度。

刘友会老师开讲题目为“班级制度建设”。刘老师从思想引领,重视制度;民主决策,制定制度;执法必严,遵守制度;完善制度,不断修订等四个梯度有序展开。并结合自己的带班经验详细分析不同梯度的具体制度。刘老师严谨周密的班级制度体系让自己所带班级的同学由“他律”到“习惯”最终实现“自律”的班级愿景。

刘敬国老师开讲题目为“共建、共遵、共护、共享”。刘老师从班级制度的共同建设,共同遵守,共同维护,共享班级有序制度带给班级所有老师、同学的丰硕成果等方面展开。刘老师旨在通过“严格执行,共同落实”的途径,形成积极向上的班级认同感。这种认同感也感动了学生家长,形成积极的家校合力。

有章可循保证学生们在公平公正的环境中有序竞争,依规行事促进学生们身心积极健康的发展。滨州实验学校“制度育人,规范有序”的德育理念将更有力地保障班级管理科学、有序开展。

 

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