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四年级品德与社会学科活动之模拟法庭

发布者:杨洋 文章来源: 发布时间:2019年06月14日 点击数:

四年级品德与社会学科活动之模拟法庭

品德组    杨洋  李晓霞

法庭是执行法律的场所,这里的气氛是庄严而神圣的。代表着正义的法律之剑,能压倒一切邪恶。 通过开展模拟法庭活动,充分调动学生学习法律知识的积极性,得到更多实践的体验,这一层次是本主题活动的教学重点。

在活动中,法官、被告、原告、陪审团均有学生参加。审判程序按照法庭正式的审判程序进行、明确自己的角色是活动的组织者和引导者,帮助学生养成自我教育、自我学习、自我约束、自我提高的好习惯,通过案例的事实,以案说法,达到教育效果、法律效果和社会效果的三者统一,培养学生的法律意识,教育学生做个知法、守法的人。

我们的活动在家长的支持下有序的开展开来,从而是孩子们有更加真实的感受。

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