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春风送暖万物新,名师助教促发展--山东省教科院初中信息技术“送教助教”活动在滨州实验学校顺利开展

发布者:王金云 文章来源:刘素娟 发布时间:2019年06月06日 点击数:

      “等闲识得东风面,万紫千红总是春”,为扎实推进城乡教育均衡发展,充分发挥优秀教师的示范、引领和带动作用,2019年4月3日,山东省教科院初中信息技术学科“送教助教”活动在滨州实验学校大讲堂开展。来自滨州市各县区的信息技术教研员、市名师工作室成员和骨干教师参加,省教科院孙波主任、滨州实验学校高桂荣校长出席了本次活动,活动由邹平教研员梁峰老师主持。

 

       第一节课由济南育英中学的李娜老师执教《可爱雪人我设计》,李老师这节课条理清晰,知识层层递进,让学生在游戏中体验成功,在快乐中收获知识。李老师的课堂风趣幽默,拓展到位,对学生的回答点评到位,特别注重培养学生的观察能力以及解决问题的能力。
  第二节课由曲阜师范大学附属实验学校的于云霞老师执教《技术再现诗词之美》,于老师的课堂采用微项目的形式,引导将学生零散的技术制作成极具艺术之美的动画作品。于老师教态亲切自然,教法灵活多样,巧妙的教学设计、极佳的亲和力赢得了学生的高度认可。通过小组活动、思维导图让学生自主探究知识,整节课思路清晰,重点突出,精彩纷呈,亮点不断,让人人耳目一新!

       第三节课由威海经济技术开发区新都中学的连玉丽老师执教《用移动终端拍摄视频》,这节课把学习的权利大胆地还给了学生,让学生出去拍摄,之后又进行小组讨论和反馈,提高学生的自学和合作效度。全新的教学理念运用到实际教学当中,高效率的课堂安排,师生互动效果很好。
       下午精彩继续,由滨州实验学校李艳老师执教第四节课《用排序算法进行数据整理》。李老师将拍摄的排序视频贯彻课堂,设计注重了知识的形成过程,遵循科学研究的方法,引导学生找出了排序的规律,体现了培养学生的“计算思维”的信息学科核心素养的培养,整个课堂体现了教师为主导学生为主体的教学思想。
       第五节课由邹平市临池镇初级中学的柏淑琳老师执教《用枚举算法寻找问题多解》,上课开始“拍7”的游戏导入,一下子就吸引了学生的兴趣。柏老师在课堂上注重体验式学习的方式,充分调动学生学习的积极性,课堂成效显著。

       接下来五位老师分别阐述了自己的教学理念以及课后反思,提别值得一提的是执教的老师们对于我校学生的表现给予高度评价,于老师谈到:“孩子们的表现,给了我很大的惊喜,为孩子们的出色表现点赞!”最后孙波老师做了精彩的点评,孙老师指出,五位教师运用新颖的教学理念和教学方法,精心设计教学环节,让学生在轻松愉悦的氛围中学会了知识,培养了能力,五位老师的课堂各有亮点,各具特色。孙老师幽默通俗而又精彩的指点,不仅开阔了我们的视野,引发了我们的思考,更为以后的听评课活动及教学问题诊断找到了角度,指明了方向。最后孙老师给上课的老师们颁发了证书。

       一天的学习让我们收获满满,感谢省教科院组织的这次到滨州“送教助教”活动。“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,让我们以本次活动为契机,在今后的教学实践中加强自身学习、提高教学理论、教学方法,落实课程标准,真正提升学生的信息素养。
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