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翰墨飘香 静润童心——二年级超越团队书法考级纪实

发布者:孟倩晖 文章来源: 发布时间:2019年05月22日 点击数:
书法不是诗,却有诗的韵味;不是画,却有画的美感;不是舞,却有舞的节奏;不是歌,却有歌的旋律。汉字承载着中华民族的文化和文明,蕴含着中华民族的美好追求和气节。
 
       周一下午,二年级的学生们上了一堂特别的队课。只见走廊一侧多了几块张贴学生书法作品的展板,各个班级以整齐的队列缓缓前进,静悄悄地参观优秀作品。展示的作品笔画流畅,提按分明,结构匀称,整体美观。这是一场“静悄悄的教育”,润泽学生心田。
       我校非常注重写字教学,一直以“为学生终身发展奠基”作为办学指导理念。为传承中华传统文化,进一步推进学生规范汉字书写,鼓励学生热爱汉字,培养对祖国语言文字的感情,巩固语文知识积累,提高学生语文素养,增强学习语文的兴趣,二年级超越团队组织了一场有意义的书写考级大赛。
 
      此次考级活动,充分展示了学生的书法风采,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了学生的审美意识。不仅为同学们提供了一次展示个人才能的机会,而且进一步端正了学生的写字态度,激发了学生写好字的积极性和主动性,更为同学们今后正确、端正地书写作业,养成良好的书写习惯打下了基础。使学生在写字中绽放活力,走向蓬勃,取得了实实在在的效果。
 
       本次听写大赛学生全员参与。语文组的精心准备了统一的听写专用纸。为了更好地巩固之前所学,增大检测面,年级语文组用心从前四单元挑选了100个词语。周一上午早读过后,听写正式开始了,学生们在考试专用纸上一笔一划、端端正正地写字。他们握笔正确,坐姿端正,表现出良好的书写习惯。同学们对所听写的词语,有的信手拈来,非常自信地在田字格纸上写出正确答案;有的则皱眉思考,要么灵感一现奋笔疾书,要么为久久不能想起而一脸着急。
 
     这次批阅,我们采取等级制,分A++、A+、A、B+、B、C几个等级。老师们为过级的同学颁发过级证书,孩子们喜笑颜开,为自己的成绩感到自豪。   
 
 
 
       同时,老师们还针对听写中出现的缺横少点、偏旁颠倒等问题做了强调,提醒同学们要主动认真学习汉字,培养自己良好的汉字认读和书写习惯。
 
       每幅作品结构美观,用笔精到,行款整齐,布局合理,美感十足。好的书写离不开每天认真练习,午写和写字课时间,老师们从书写的姿势、笔画训练、结构训练等方面做了详细的指导。
 
       参观前,语文老师们利用午写时间,向学生说明了观摩的目的。在规定的时间内完成听写,既要速度,又要质量,又要书写正确。这是一种很重要的基本功。参观过程中老师们引导学生静下心来看,停留下来看。看结构、看笔画、看正确率。一边看一边与自己写的字对照,要通过观摩,孩子们受到了触动和鞭策,收获颇丰。
 
       从仓颉造字的灵动,到行草篆隶的隽永,汉字虽走过了数千年的历史,却仍散发出无穷的魅力,希望同学们今后用心积累,积极准备,发出更加耀眼的光芒。让我们共同期待下一次更加精彩的展示。
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