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凝聚团队力量,助力学生成长

发布者:彭莹 文章来源:万经芳 发布时间:2019年04月19日 点击数:

凝聚团队力量,助力学生成长

滨州实验学校初中班主任主题交流活动

 

俗话说得好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮一个班集体的管理,仅凭班主任一人之力,是怎么也抓不好的,只有凝聚任课教师的团队力量,做到齐抓共管,才能达到管好班级的目的。作为班主任,怎样与任课教师们做好沟通与合作呢?为了更好地研究和探讨这一问题,4月19日下午初中部全体班主任齐聚大讲堂,共同参加“凝聚任课教师团队力量”主题交流活动

     本次会议由郭滨老师主持,由慈会芳、万经芳、蒋大为老师主讲,由刘友会老师分享优秀班会课例。郭滨老师提出,要想管理好我们的班级,就应该凝聚全体任课老师的力量,“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人可用。”在郭老师的引导下,本次交流活动拉开帷幕。

    慈会芳老师交流的题目是《群策群力,助力学生成长》,她先从加强学生管理,为各科教师创设有序的教学环境谈起,她严格要求学生的课堂纪律、课前准备、作业收交,协助各科教师开展教学工作;她还召开主题班会,教育学生尊师重教,学会和老师交流沟通,并通过给老师写信的形式,表达对老师的感恩之情。之后,她提出班主任要经常与老师们交流沟通,凝集教育合力,针对老师们反馈的问题做出整改。

万经芳老师交流的题目是《凝聚任课教师团队力量,建立齐抓共管班级格局》,她主要分享了四点做法:首先,班主任与任课老师在平时的工作中要互相学习互相理解其次,班主任要在班上树立起任课老师的威信,教导学生尊重所有任课老师再次,班主任还应该认真听取和采纳任课教师的意见最后,作为团队的核心力量,班主任要联合所有任课教师携手管理班级。她结合自己的许多具体做法来谈齐抓共管的重要性,让听会的班主任们获益匪浅。

蒋大为老师交流的题目是《树威信 勤沟通 暗助力 学感恩》,他提出班主任应该以先入为主的姿态为任课教师树立威信,并在教育教学过程中不断引导学生亲师信道;班主任一定要大力支持、积极配合老师们的教学尽最大的努力让每一个学科不掉队如果学生与任课教师出现了矛盾,他会即时与学生进行沟通,做好学生的思想工作,并通过主题班会、心灵约谈等方式引导学生学会感恩老师。

接下来,刘友会老师与全体班主任分享一个优秀的班会课例《青春路上有您陪》,她从筹备篇和现场篇两个部分一一讲解自己准备和组织这次班会课的具体流程,让我们感受到她在感恩教育方面的思考与实践。智华园的学生们通过采访老师、讲述恩师故事、为恩师颁奖等环节,更加懂得用行动报答老师们的关爱与付出。

 四位班主任汇报完毕,郭滨老师作总结发言,作为一名班主任,不能只为自己着想,要有长远眼光,要顾及全班的教育教学工作,认真倾听老师们的意见,积极配合老师们的工作,充分调动任课教师管理班级的积极性,才能把班级管理工作抓出成效。

最后,初中德育处仝宝明主任发表自己的听会感受,他衷心希望我们每一位班主任老师都能在各位任课老师的助力之下,更好地服务于每一位学生。

面对学业的困惑,老师为学生指点迷津面对成长的烦恼,老师为学生化解困境实验学校的学生是幸运的,因为在他们身边拥有那么多位勤勤恳恳不辞辛苦的老师。作为班主任,要用智慧与信任去凝聚全体任课老师的力量,用友爱和理解去缩短彼此之间的心灵路程齐心协力,共创佳绩!

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